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，直接怼回去：“你行你来啊，我看你能不能进球！”
“我要是踢中锋，还有你屁的事情！”
杨辰上来推了一把崔成。
要不是队内拦着，这两人当场就要干起来。
“干嘛！干嘛！还要打架？别忘了，你们是队友！你们是同学！”杨华老师跑过来对着杨辰和崔成的后脑勺各自来了一巴掌。
当然，只是象征意义的，并没有用力。
两人总算是安静下来了，当然只是嘴上安静了，相互看向对方的眼神还是各自不服气。
虽然杨华老师去调解冲突了，但作为主教练陆飞一直站在场边没有说话。
因为他明白，激烈对抗的体育运动会刺激运动员的肾上腺素，所以这样的队内冲突和队外冲突都很常见。
只要是没有真的干起来问题就不大，而且这几个家伙没有真的干起来也说明并不是完全丧失了理智。
一场红蓝对抗赛结束，红队三比零完胜蓝队。
而蓝队不论是进攻还是防守都做得不够好，几乎被红队完爆了，这是蓝队队内冲突爆发的根本。
陆飞看了看手表，现在是下午四点，还有时间。
“哔——”他拿起哨子吹了一口长气，然后对着所有人大声喊道：“集合！”
李超听见指令，赶紧站到属于自己的位置上去。
很快，所有球员们就排成了三排。
陆飞没有对刚才的冲突发表任何看法，而是对着所有人说道：
“踢球是要动脑子的，很多时候我们在行动之前一定要多想、多思考！”
“对手会怎么做，队友会怎么跑位！”
“足球是一项团体运动，队友之间的配合和球队整体的表现密不可分。我们一支队场上有11名球员，这是11个个体，也是一个整体！”
“当然，也可以是两人、三人、四人的小范围个体！”
“今天我要叫你们的就是三角思维！”
“你们都是高中生了，那应该知道三角形是最稳固的。所以在球场上，我们经常以三人为一个行动小分队进行配合。”
“比如在锋线上，前场三叉戟就是典型的三角配合。同时三中场也是三角配合小组，还有边锋或者说是边前卫、边后卫以及靠近这一侧的中场，这组成了肋部三角！”
李超看了崔成和王楚，因为在主教练的三角理论中，自己和这两人是攻击线上的三角小组。
“
