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底你是教授还是我是教授，像你这样不学无术的学生还来到学校干嘛，根本就是在浪费国家的资源。”在全班同学的面开始奚落起刘明。看的慕容圆圆在一旁直皱眉，恨不得站起来指责教授。
然而实在忍无可忍的刘明，突然抬起来了，锐利的眼神直视教授.“教授，我不听课，完全是因为我觉得你的课堂太无聊，而你那所谓的知识在我眼中完全和小学生的一加一一样，因此我觉得我完全没有必要花费时间学习这些无聊的知识。”
完全无视教授那想要杀人般的目光。全班同学除了慕容圆圆都像是看笑话一般看着这位突然容貌大变的刘明如何应对教授接下来的百般刁难“你说你都知道是吧，那请你告诉我西方经济学的静态分析和动态分析各指什么？”
“静态分析是在假定其它条件不变的前提下，以某些经济变量为自变量，研究作为函数的另一些经济变量随作为自变量的经济变量取值的变化而变化的规律。它是一种组合选择分析，其中自变量与函数的不同取值之间是一种并列关系，不存在时间先后顺序和前后演替关系。这种分析体现的是机械论的思维方式，它假定其它因素都不变，只有一种或几种可变因素，在此前提下，孤立地研究可变因素对经济现象的影响，并把这种影响看作是某种铁定不变的精确关系。而动态分析则是以时间为自变量，研究各种经济变量，随时间的变化而变化的规律。这是一种过程演化分析，其中不同的变量状态之间是一种生长生成、演替进化关系，有一定的时间顺序和前因后果关系。这里体现的是系统论和随机概率论思维方式，它将各种相关因素看作一个系统整体，考虑这些相关因素之间的交互作用，研究它们各自以及它们共同对经济现象的影响，并认为这种影响并非铁定不变，而呈一种概率关系。”
一番洋洋洒洒的叙述不仅震惊了包括慕容圆圆在内的学生，更是让教授深感惊讶，为了难住刘明，教授特意抽了个课本意外的知识,可是对这个陌生的学生依旧是毫无阻碍的回答出来。
看着教授那惊讶的脸色，在做的学生都知道刘明准确无误的答出来。失去了继续刁难刘明兴趣的教授摆了摆手示意刘明坐下。完全无所谓的刘明此时在班里完全被认为是一个怪物。
看着自己的心上人一鸣惊人，被这么多的人崇拜，慕容圆圆别提心里多开心了。好像比自己出风头还要让她兴奋。
一节课下来教授根本不在难为刘明，而全班同学的那崇拜的眼神，教授根本也无法控制，只能任由他们。这节课可谓是上
