第21章 知行合一 (第2/3页)
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极了现在的我，因为我就是这样，比如今天少年的事情，我一而再再而三的感觉到无能为力，不知道该如何去解决，随之而来的就是遗憾和苦恼。
这时候我想到了一句话，随即脱口而出：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
艾普西隆对此点了点头。
“简单来说，这就是知行合一，二者密不可分。如果思想上做加法，行动上做减法，这种矛盾就是纠结内耗的来源，当然，我们需要注意的是不论是思想还是行动都要有效且高效才行。”
“知行合一，有效而且高效，就像今天挑水的事情一样！”
我逐渐理解了艾普西隆的话，今天发生的种种都可以进行对应，少年和他的朋友们短时间里用接力的方式将水池灌满的行动就是有效而高效的。
“嗯，是的，对于那个小伙子来说，他需要去做一些在他父亲眼里看起来微不足道的甚至于像泥地里蹦跳、搭救一只猫头鹰这样的小事情，这些小事情体现出了他心中的小爱，弥补了他错过的童年的快乐，去接触、经历和成长的过程，身体力行的去感受，然后与每个人以及每个人的认知发生碰撞，让小爱如同一桶又一桶水灌满水池一样，水池就相当于是众川汇聚的大爱。知行合一，笃行致远。”
此时的我感慨万千，艾普西隆确实如那个少年所说，是他梦想中的父亲一般。
这个时候我似乎回想到了自己的童年、少年：会用勾股定理的我，不知道一亩地到底有多大；学习了星系磁场天天纠结太阳风暴耀斑，却常常分不清东西南北；从小背诵唐诗宋词元曲，大学毕业之后却不知道五险一金的用处；我能说出天文地理，却不懂医院里的看病流程；消防演练年年都有，可是依然不会用灭火器；眼保健操做了十多年，可是具体按哪个穴位、怎么按、按的作用一概不知；会高等数学的我，根本不知道蔬菜几斤几两的价格才算合适……
懂得了道理，去实践；学到了知识，会使用，这才是知行合一的意义。
我没有再继续想下去，此时的我作为弟子，没有隐瞒，随后说出了让自己失魂落魄的原因。
艾普西隆闻之一愣。
“彩世！有些事情我略知一二，她是一个好女孩。”
之前在牧区牧民的家里的时候，那位老奶奶说彩世是个苦命的孩子，事情发展到现在以后，我并不是屈从于梦境之中的结果，只是我觉得我与她之
