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原住民在外貌上与地球上的黄种人极为相似。在对这个星球进行了初步的轨道侦查后，IEA的飞船决定在一个人类聚集地附近着陆，以便更好地了解这个文明。
飞船平稳地降落在星球表面，周围的环境充满了原始的气息。着陆点选择在了一片开阔地带，以减少对当地生态的干扰。飞船的着陆立即引起了原住民的注意，他们好奇地围了上来，用他们自己的语言叽叽喳喳地交流着，对这突如其来的访客充满了好奇。
IEA团队在团长李硕的带领下，小心翼翼地走出飞船，他们尽量展现出友好的姿态，以免惊吓到原住民。团队中的语言学家塔莉亚开始尝试解读原住民的语言和肢体动作，希望能够建立起初步的沟通。
原住民们对IEA团队的到来表现出了混合的反应，有的表现出警惕，有的则充满了好奇。IEA团队观察到他们的服饰、工具和生活方式，这些都显示出他们还处于一个类似于地球上石器时代的发展阶段。
为了表明自己的和平意图，IEA团队带来了一些简单的礼物，如一些工具和装饰品，这些都是根据他们对原住民文化的初步了解精心挑选的。通过这些礼物，IEA团队逐渐赢得了原住民的信任。
在IEA团队与原始星球的原住民建立了初步的友好关系后，团长李硕特别注意到了一个对外界充满好奇的原住民女孩。他决定与她进行更深入的交流，希望能够更好地理解这个星球的文化和社会。
李硕：（微笑着，用手势示意）你好，我叫李硕。我们来自很远的星球，希望学习你们的文化。
原住民女孩：（好奇地看着李硕，模仿他的手势）你好，我叫阿雅。你们为什么来到这里？
李硕：（拿出一个小型全息投影仪，展示地球的影像）我们来自这个蓝色星球，叫做地球。我们探索宇宙，希望找到新的朋友和知识。
阿雅：（惊讶地看着全息影像）那是一个美丽的世界。我们的星球也很美，但我们的生活方式很简单。
李硕：（点头表示理解）我们看到了。你们与自然和谐共处，这很令人敬佩。我们可以分享一些我们的知识和技术，如果你们愿意。
阿雅：（兴奋地）我们愿意学习！我们的长者总是说，知识是连接世界的桥梁。
李硕：（微笑）那太好了。我们也会从你们这里学到很多。我们的团队会尊重你们的习俗，我们希望能够和平地交流。
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