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肖瑾是从来不会说这种话的,她对木枕溪的感情,很少会直白地宣之于口,可能是内敛,也可能是傲娇使然,木枕溪想听她就偏不说,除了告白那天,就是在某些时候,被欺负得狠了,难耐地抓着木枕溪的手或者抱紧她,脸埋在她脖颈里,意乱情迷,会一遍一遍地说:我爱你。
还带着细弱的哭腔,让人愈发地想欺负。
她或许更实际地考虑她们俩的未来,问过木枕溪将来想买什么样的房子,问过她喜不喜欢在家里养宠物,却不会对她说“喜欢”“爱”“想嫁给你”这类的话,她对感情的理智和成熟完全不像那个年龄的孩子。木枕溪虽然也早熟,但多是表现在生活方面,感情上一片空白,她和每个青春期的少女一样,有情饮水饱,想从恋人那里听到甜言蜜语,一句话便能开心一整天。
可肖瑾就极少说,她的爱是带有命令性质的,高高在上的,像对待一个不懂事的爱人,半威胁半诱哄,“你要好好学习,否则下次考试排名垫底会从实验班淘汰出去,你不想和我在一个班吗?”“你得看这些书,否则我们将来思维高度不同,容易没有共同语言”等等等等。因为肖瑾实在太耀眼了,木枕溪一开始对她有种近乎盲目的崇拜,后来喜欢上以后,两者相加,更是心甘情愿听她的话,反正肖瑾肯定是为了她好。何况肖瑾在她达成目标后还会给她甜头,肖瑾存心要撩起人来,简直要命。
还会故意耍她,说出一些伤人的话,就是为了证明木枕溪爱她。木枕溪确实爱她到骨子里,所以一遍一遍让她耍着玩,只为了博她一笑。
她们当时这样的相处模式,因着热恋的滋润,竟从未觉得有什么不对。
事隔经年,有些细节回忆起来,木枕溪才觉得恐怖。
她们那样,真的是正常的恋爱关系吗?
诚然肖瑾是为她好,她像个提线木偶一样,一步一步地按照肖瑾说的做,也许有一天肖瑾会放手让她自己选择,也许永远都这样下去,如果肖瑾有一天厌烦了她呢?
木枕溪不由得打了个寒噤。
高一的时候木枕溪还能有几个朋友,会笑会闹,后来高二分班,她在肖瑾的辅导下考进了文科实验班,班上只三十个人,一个个都是百里挑一的尖子生,不是她这种被硬拽上来的,随时有掉出去的危险。她在应试教育上的天赋并不强,初中废寝忘食疯了一样学习才掠过重点线考上林城一中,到了高中,九年义务教育阶段过去,学杂费直线上升,房价物价也一直在涨,为了减轻外婆的负担,木枕溪不得不在上学之余多