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是花心?还是花叶处的奇幻光泽争相闪烁，炫目夺人。琵琶的正面也同?样有镶嵌技艺，不同?的是，中下部?嵌着的是一幅胡人骆驼琵琶图，这柄琵琶完完全全体现?着大唐盛世的绝代风华。
普通琵琶一般是四弦，五弦拥有更高的音域，几乎能弹奏一切拨弦乐器的声音，因此?需要更深厚的技艺把?控和演奏。
顾书云是学琵琶出身，从小研习的自然是五弦，后来转为评弹表演，更多使用的是四弦。
叶清溪：“这个琵琶太漂亮了?，不知道能不能弹。”
顾书云笑?了?笑?说：“应该可以的，这柄琵琶的年头不高，保养得当还是可以演奏的。”
叶清溪疑惑：“年头不高怎么?还摆出来展示？我还以为它是古董。”
“虽然它是仿制品，但它仿的是唐朝的螺钿紫檀五弦琵琶，那柄琵琶很珍贵，是绝世孤品，所?以有展示的价值。”
“那它可以弹吗？”
“不知道，它现?在不收藏于国内。”
“在哪啊？”
“在日本。”
“……”
而此?时带队的老师也介绍起了?螺钿紫檀五弦琵琶的历史?，包括它作为传世乐器中的唯一孤品为何流落邻国的原因。
这次研学会总共七天，前两天安排在了?周末，主要是一些参观活动，而周一开始才?是正式跟随老师上课。
好在他们并不需要像在校学生一样从早到晚的整天课程，时间安排上比较宽泛，所?以顾书云有时间便会逮住老师进行讨论学习。
她以为这五天都是这样度过?，没想到最后一天还有特殊的安排。
研学会总共有两个班，因此?老师们安排了?一场比赛作为本次活动的结束项目。
两班中各派一个代表，一起去到评弹历史?文化馆进行表演，由现?场真实的观众进行投票选择。
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