第164章 第一百六十四章苏思夏聂明据理力争 (第2/3页)
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，就是对这场考试的不尊敬，对出题老师的不尊敬，更是影响了咱们班级整体的成绩。他的成绩是零分，咱们班的集体成绩就会下降。”
陆生据理力争，希望苏思夏能够懂得这个道理。他不是不佩服诸平阳的勇气，不是不佩服他的小计谋，但是这样的勇气和这样的小计谋，不应该运用在学校里面，而是等到步入社会的时候再用这样的小计谋，这样的计谋在学校里因为他的一个小举动就影响了班级整体荣誉。
“可是老师，咱们班级的成绩我并不是没有看，跟上次根本就没有什么差距，也就是说明他这个举动并没有给班级集体荣誉带来什么影响，而且我看咱班同学并没有责怪他的意思，而只有你在这边想着惩罚他。他用他们脑袋想要和优秀的人在一起学习有什么错误吗？我并不觉得这是一个错误，我希望你们能按照本来的样子，给他安排。”
苏思夏的这一段话让陆生哑口无言。聂甜在旁边听着，她想着他们两个人谁说的都对，但是谁说的好像也都不对。这个时候自己却不知道该怎么样表达自己的立场，既不能站在陆生的那边，也不能站在苏思夏的那一边，所以让她左右为难。
“可是学校就是学校，学校是用来学习的地方，不是用来耍这些孩子鬼点子的地方，如果每一个人都用他这个办法，所有人都不答卷子，是不是所有人都要和聂甜分为一组呢？你觉得这个样子就好吗？你可以不教他功课，但是我不允许你认同他的行为。”
陆生继续很严厉的和苏思夏说着，希望苏思夏明事理，懂得这件事情诸平阳到底做错了哪里？而且陆生说的没有错，学校就是学校，学校是用来学习知识的，而不是用来耍自己的小诡计的地方，诸平阳的这个行为确实有错的地方，但他也是很聪明，想要和优秀的人在一起，的确没有错，但是只是在错的时间和错的地点。
“老师知道你们三个人都是很好的朋友，老师也知道你心里是怎么想的，但是这是学校啊你们是学生，你们就要配合我的工作，他的这个想法确实挺好的，想和优秀的人在一起，也是很正确的。但是这里是学校无规矩不成方圆，有一个人，他这么做了，接下来就会有很多人。”
苏思夏大概明了了这个情况，如果自己再继续说下去的话，的确会太不懂事儿，可是他心里还是很不舒服。她既难过诸平阳的首选不是自己，但也同时很认同诸平阳的这个做法，聂甜这么优秀，想和她分为一组的人很多，诸平阳敢冐这么大的险，真是勇气可嘉。
“老师，你的意思我也大概
