第 31 章 (第4/8页)
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觉得除了三聚体的g蛋白外,小g蛋白sallgtpase或单亚基g蛋白onoricgprote参与细胞的信号传递这部分……
唐笑懵了一下,下意识就跟着王教授的思路往下思考,然后打字。
不知不觉间,页面里字多到能让不爱学习的泛起恐字症,好像每个字都认识,但是连在一起突然就听不懂了。
李老头受不了他们撇下自己,插了句:差不多得了,这又不是考你学生,帮不帮忙给个准话啊。
王教授意犹未尽地结束讨论。
王教授:都这水准了,还用我帮忙优化实验啊。
李老头:人家又没有做过课题,都说了才大二!
王教授愣了下,又翻前面的聊天记录,发现李教授还真的在前面说过了,中途聊着聊着他给忘了。
王教授:才大二能有这种自学能力,不错啊,我看看。
王教授:设计的还行,最后一部分我给你优化一下,你这样,你改用绿色荧光蛋白标记和表达谱……这样效果更明显一点。
唐笑:嗯嗯好的。
王教授:哦对了这是个游戏吧,那差不多这样就可以了。
黄教授:小唐以后打算读哪的博啊?
群聊里之前一直默默不出声的黄教授突然冒头。
李老头心里突然一紧。
李老头:你干什么?人家不一定打算读博。
黄教授:我就问问
,你紧张什么。
王教授:对啊,小唐对真菌学感兴趣?我们学校的真菌学还是蛮好的,全国排名第二,还有国家级实验室,你想出国的话我也可以给你联系国外的大学交流学习。
李老头:不是,国家级实验室跟你有啥关系?你不是刚评的教授?
王教授:我就问问,你紧张什么。
坏了,被惦记上了。李老头有点后悔了,早知道他自己去帮忙问就算了,本来想炫耀下学生,结果好苗子被盯上了。
唐笑:谢谢各位教授看得起(笑哭)我还没有读博的打算,我先好好完成大学学业。
听他这么说,群里的人都没当回事,开玩笑,都学到这个地步了,不读下去还能是为了什么?
为了游戏吗?
他们也就当小唐还没想好要去谁那里读,又或者小孩又拉不下脸拒绝谁。
反正才大二呢,还早。
不知怀着什么心理,两个新加入的教授都没有退出群