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她微微喘着气问林霄函:“等会你上第一节课的时候,我能坐在教室后面听一下吗?我想跟你学一学怎么上课。”
林霄函步子不停道:“随便你。”
初夏松口气道:“谢谢你。”
两人一起到学校,感觉和之前不同。
之前到学校都是琢磨招生,今天则要正式开始上课了。
因为时间还早,初夏和林霄函先各自忙了会自己的事情,做了做心理准备。
然后根据马头钟上的时间,在七点整的时候,林霄函拿起小铁锤起身到办公室外面,抬手敲响挂在办公室廊檐下的厚铁板。
锤子和铁板发生碰撞,发出铿锵悠远的铛铛声。
林霄函敲完十下回到办公室,坐下来不到两分钟的时间,就有孩子过来了。
背正经书包的没两个,大多孩子的书包都是用蛇皮袋改的。
林霄函和初夏一起起身去教室。
等孩子们一个个都到齐了,教室里也热闹嘈杂的不行了。
林霄函抬手拍一拍桌子,让大家安静下来。
然后他和初夏两个人,利用这原本设为早读课的时间,和这些正式成为了他们学生的孩子们,再次重新认识了一下。
初夏和林霄函先做自我介绍,让孩子们以后别再叫他们知青同志,要管他们叫“唐老师”和“林老师”。
他们自我介绍完了,又让孩子们挨个来自我介绍。
这些孩子根本没经历过这种事,大多孩子又都羞涩拘束不好意思,所以都是站起来用很小的声音快速说一句:“我叫……”
当然调皮的孩子也是有好几个的,他们站起来不止大声说出自己的名字,还说自己是几队的,还要给大家表演一个关公耍大刀。
在这些调皮孩子的带动下,以及初夏和林霄函的鼓励下,慢慢的大家就都有些放开了,自我介绍的时候说话声音会稍大那么一点。
自我介绍环节结束,初夏和林霄函又跟这些孩子讲了讲上学的规矩。
虽然招生的时候他们说自己不会打人,但规矩还是要有的。
初夏先说:“大家一定要记住了啊,首先是我们这个上课铃和下课铃,我们打一声的时候,铛、铛、铛,这是预备铃,就是告诉大家,马上就要上课了,赶紧准备准备。然后就是上课铃,打两声,铛铛、铛铛,三声就是下课铃,铛铛铛、铛铛铛,都能记住吧?”
孩子们齐声应:“能!”