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然这么高的赞扬，又是让某些人心里好一阵酸。
【好了，还是言归正传，咱们继续讲故事后续啊。】
【元鸿当时在亲眼目睹了这一出杀羊闹剧后，没有了再跟上去相认的心思。】
【他来到这对坐在羊身边哭泣的爷孙前，先是问那位老翁，你为什么教自己孙子‘贵人过，鄙民当让之’？是谁告诉你的？】
【老翁说：‘这不是所有人都知道的吗？周围人都
这样说，也都是这么做的，我这样做有什么不对？’】
【他不知道自己做的哪里有错，只是元鸿转而又问向他的小孙子，‘你觉得你阿翁说的可有理？因为你们的羊挡了人家的路，所以被砍杀了也是理所应当？’】
【小孩儿l之前见羊被杀时还很气愤，可在老翁的劝说和制止之后，如今当被元鸿问起时，他却表现的很茫然。】
【他言：‘吾不知谁对谁错。’】
古古一叹，【在这一刻，元鸿无比清晰的看到了一个错误认知的延续过程。】
【小孩儿l因为老翁年长，又是自己爷爷，所以对他说的话有了信任，老翁认为是错的东西，他也认为是错的；老翁说是对的，他也说是对的。】
【可小孩儿l终有长成大人的一天，或许在将来当他长大之后才会意识到，原来今天的事并非是他二人的错；但更有一种可能，他会一直坚信一句话：‘贵人过，鄙民当让之’！】
【他会变成另一个老翁。】
这是多可怕的一件事情啊，古古叹息着说道：【然后，在将来的某一天，他也会这样教导自己的后代。就这样，一个本是不公的错误被一代一代的传下去，跟着被传下去的还有他们贫穷的命运。所以为什么说龙生龙，凤生凤，中间当然不乏有例外者，但更多的却是子肖父母、父母又肖他们的父母。】
无数人在这一刻沉默，或有所悟。
古古的话不由得让他们深思，他们明白了什么叫错误的延续，同时也感受到其中一项重要的存在——教育。
老翁对小孙子错误的教育，致使他将来或许会长成另一个自己，依然只能当一个普普通通的老翁，不会富贵于人上，不会看到另一个更高、更远的世界。
教育啊……
有身着布衣的男女叹息，田间耕作的农民望了望跟着他们身边辛勤劳作的孩子们，眼底发酸。
【正是这一对爷孙的回答，叫元鸿看到了教育的意义！】
【他重拾
![[综英美]哥谭的亚当斯家](https://www.axxsw.net/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZoP9_KPf8McsuO17H8krtoaIa3nQ457YdjNvYg_BU-4o)
