第167章 集★叶朗的回忆之一★ (第6/7页)
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的认识。
在接下来的日子里,同学们将这次野营拉练的经历化作前进的动力,在学习和生活中更加努力地拼搏。他们以雷锋为榜样,乐于助人,勇于奉献,为建设美好的校园和社会贡献自己的力量。在课堂上,同学们认真听讲,积极回答问题,努力提高自己的学习成绩。在课后,同学们主动帮助老师整理教室、打扫卫生,为老师减轻负担。在校园里,同学们互相帮助,共同进步,形成了良好的学习氛围和团结友爱的校园环境。
而叶朗、田颖和修丽丽也继续发挥着自己的作用,他们组织同学们开展各种活动,弘扬雷锋精神,让正能量在校园里不断传递。他们知道,这次野营拉练只是一个开始,未来还有更多的挑战和机遇等待着他们。他们组织了一次以“雷锋精神伴我行”为主题的演讲比赛,同学们纷纷报名参加,用自己的语言表达对雷锋精神的理解和感悟。
在比赛中,同学们讲述了一个个感人至深的故事,有的是自己在生活中帮助他人的经历,有的是身边的雷锋式人物的事迹。一位同学讲述了自己在公交车上主动给老人让座的故事,他说:“当我看到老人那感激的眼神时,我心里充满了温暖。我知道,这就是雷锋精神的体现,虽然只是一个小小的举动,但却能给别人带来很大的帮助。”另一位同学讲述了自己的邻居,一位退休的老师,经常义务辅导小区里的孩子们学习,他说:“这位老师就是我们身边的雷锋,他用自己的行动诠释了什么是无私奉献,什么是乐于助人。我们要向他学习,做一个有爱心、有责任感的人。”
这些故事让大家深受感动,也更加坚定了大家学习雷锋精神的决心。除了演讲比赛,他们还组织了一次义务劳动。同学们来到学校附近的社区,帮助居民打扫卫生、清理垃圾。大家不怕脏、不怕累,用自己的实际行动践行着雷锋精神。居民们看到同学们的表现,纷纷竖起大拇指,称赞他们是新时代的好少年。
在学习方面,同学们也以雷锋的“钉子精神”为榜样,刻苦学习,努力提高自己的成绩。大家互相帮助、互相学习,形成了良好的学习氛围。老师们看到同学们的进步,也感到非常欣慰。一位老师说:“看到同学们在野营拉练后变得更加团结、更加努力,我感到非常高兴。这说明我们的教育是有成效的,我们不仅要传授知识,更要培养学生的品德和意志品质。”
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他说:“那次野营拉练,让我们看到了同学们的潜力和勇气。在今后的日子里,我们要继续