第283章 心理治疗 (第1/4页)
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不过嘛，在确定要将这封信寄出去以前，我有一件事情需要先确认一下 这件事还得从艾达说起，可以说整个事件就是因她而起的。 最早还要追溯到艾达想成为一名心理学家的时候。当时莉迪亚非常支持她这个想法，甚至还给予了一些技术上的支持。 但不巧的是，莉迪亚主修的并不是心理学专业，所以能给到艾达的帮助十分有限。 于是有那么一段时间，艾达只能把马蒂亚斯当作她的心理学实验对象。 然而，马蒂亚斯之所以能听到“路易”说话，并不是因为他心理有问题或者发疯了。 应该这么说吧，马蒂亚斯其实是个非常健康的实验样本，但这却让艾达无法真正了解自己的能力到底处于何种水平。 艾达想要一个新的实验品，虽然这么说并不是特别好，但是她希望可以给她一个心理有问题的人当做心理学实验。 然后这个机会就来了 莉迪亚和娜塔莎可以说得上是庄园里孤儿院当中的常客了。 她们经常喜欢陪着孤儿院里的孩子们玩耍，尤其是当中那个叫做罗比的小男孩，他每一次远远的看见了莉迪亚和娜塔莎就会飞一般的冲过来。 这里面大部分的孩子们已经逐渐恢复成了一个个孩子该有的样子，除了那一位 对此，莉迪亚甚至亲自去庄园外询问克利切，想要弄清楚这个孩子到底是怎么一回事？ 然后，根据克利切的回忆，这个孩子其实是他从训狗场里偷出来的。（这是作者私自设定的情节） 据克利切回忆，当时他是随着人流混入训狗场的，原本他只是想趁着人群的混乱，从那些人的口袋里多摸些钱出来。 然而，就在这时，他看到了一个小男孩正被逼着与一只巨大得像狼一样的狗进行搏斗。周围人的喝彩声在克利切听来异常刺耳。 如果正在和那只狗搏斗的是个成年人，克利切也许不会有太多感觉，但当对象换成一个孩子时，情况就完全不同了。 “所以那个孩子是你偷出来的？！”得知了前因后果的莉迪亚惊讶得合不拢嘴，声音不由自主地放大了好几倍。 要知道那个可是训狗场啊！那里面到处都是发了疯的疯狗，它们凶狠异常、极具攻击性，而且还有无孔不入的守卫巡逻。莉迪亚实在想不通，克利切到底是怎样在那种地方把这个孩子给偷出来的。 “这你就不用管了。”克利切揉了揉自己的左眼，似乎回忆起了什么不好的事情，但他还是强装镇定，接着问道：“所以那个孩子现在怎么样了？” 得知了实情的克利切也很苦恼，要知道，当时的他自己想要养活那群可怜的孩子都非常困难，如果再有哪个单独的孩子在心理方面出了问题，那克利切根本无暇顾及，更别说在意了。 “不过……在那种恶劣
