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意了。
老大人撩起眼皮看他的反应，却只见他微微一笑，露出几分自得之色：“给老师的东西岂敢敷衍？正是学生自己安排的。从前学生随父亲在福建任官时，也常打点些礼物，这些纸包、提袋之类就是那时候做出来的。”
不是他吹，一般超市里不太复杂的礼品盒、礼品袋他都能给还原出来，还能拿软缎上胶胶成硬丝带，扎丝带花粘在包装上，送出手没有上司、宾客不喜欢的。
不过别处官人收了礼也就是夸一声“用心”，这么能欣赏他手艺之美的，也就是他这位座师了。
宋时心中油然生出被人肯定的满足感，想跟他谈谈包装艺术；张次辅问出他身边没有女眷，也心满意足，想跟他谈谈娶妻的问题。
“你从前做子弟，打点父亲的公事，把心思用这上倒可以，往后自家做了官人，哪儿能还顾着这些小事。”
宋时听话地答道：“老师说得正是，等家父回京后，学生与两位兄长便要奉老母进京团聚。往后这些杂事自有母亲与我打点，学生一定将心思都用在朝上，不浪费光阴。”
这学生怎么全不开窍呢？这时候该答的是“学生尚未成亲”才对啊！
张次辅想叫他搭个梯子，自己好顺着话头提起各家的淑女，谁知他这么大年纪了，仿佛一点儿都没想过婚姻之事似的……
难不成他在家已经另订了婚事？
毕竟桓家女选入宫中已有三年多了，他在福建或许早相看了人家，只差没考中试不能成亲？
张次辅想起这个可能，也不顾含蓄不含蓄了，直接问他：“你如今已考中状元，也该成家立业了，家中可给你订了婚事？”
……这还没过年呢，老师就催婚了？
还是要逼婚？
他若早半年说这话，宋时说不定看在他符合老父选亲家要求的份儿上就答应了。可现在桓四辅的孙子跟他求了亲，他又因为这样那样的缘故……总之，这不是还没拒绝吗？
他是个有原则的人，那边问题没解决之前，绝不肯再拖个别人家姑娘下水。
宋时含着歉意看了张老师一眼，只装作听不出他的意思，笑道：“学生也才二十几岁，家中有母亲和嫂嫂打理，何须急着成亲？大丈夫当以事业为重，霍去病说‘匈奴不灭，何以家为’，学生亦有此意——”
鞑靼不灭，何以家为！
这个理由以后还可以改成“倭奴不灭”“流寇不灭”“灾荒不灭”……足够他用到解决桓小师兄这边感情
