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亲眼看到，那些外国话说得好的人，比自家捕鱼能手的爸爸能挣更多的钱，而且更轻松更自在，也完全没有任何危险。
所以为什么要冒险出海呢？
这些事情，伊迪丝并不知情，兰迪尔的高官和贵族们也完全不知情。毕竟，想要发展兰迪尔，光靠渔业肯定是不行的，算上果树的收益也不够，这两样只能让大家勉强不挨饿，真正能过上好日子，靠的还得是旅游业。
也就是，卖服务。
谁也不会想到，就因为这一次参观游览活动，使得部分学生对广袤的大海重新燃起了兴趣，他们开始好奇，大海里真的有那么多神奇的生物吗？老师说，这里的海洋生物并不齐全，大海非常得大，没有人知道海里到底孕育了多少的生命。
这次的博物馆参观活动，更像是在孩子们的心中播撒了一颗种子，谁也不知道什么时候种子就破土发芽，长出怎样参天大树来。
传到教育办公室的文件里，写着孩子们对于这次活动表现出了相当高的热情，并非常期待还能有下一次。
等反馈的消息再送到伊迪丝手里时，就只剩下了建议在中小学多开展类似的教育活动。
伊迪丝还特地翻了一下奇妙博物馆的介绍，建造完毕后，系统给出的信息远比最初还是卡券的时候来得多。
总得来说，奇妙博物馆虽然也属于文娱活动的一种，也就是被系统定义于游乐设施，但事实上，它在功能上更偏向于文化类别的。
也是，博物馆这个名称其实已经说明了很多事情，况且从一开始，伊迪丝就知道这是一个浸入式教学体验中心。
翻译一下就是，这里是用来教学的。
不过，奇妙博物馆本身是不带有任何教学工具的，它更像是一个场地，至于里面的内容则需要玩家自行填充。
这也是为什么建议开启百科词典后使用的根本原因。
到目前为止，伊迪丝只开启了百科词典其中一个科目的一个碎片……
一下子，她感受到了自己肩上的胆子有多重。
任重而道远，孩子们将来能在博物馆里学到多少知识，就看她能抽到多少个百科词典目录碎片了。
不过，这个也不着急。
“所有的孩子都参观完毕了？如果有因为请假或者其他原因而错过的孩子，让父母或者老师再带他们去一趟。另外，安排每年的毕业生，不管是幼儿园毕业还是中小学毕业，都可以再进入一次。”
“除了学校组织的
