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一挥手，一个成绩表凭空出现，他在秦漱的名字后写上了数字“2”：“后面的同学们请加油，游戏结束后排名最后的一位同学罚蛙跳绕场三周。”
摆了摆了。秦漱满不在乎：“你们玩着，我先去跳了。”
“每位同学两次机会，取最好成绩。”
一听这话，秦漱刹住车：“我再看会儿。”
结果啊结果！越看她越感到扎心，李老师问其他同学们的算术都是啥？仅限加减也就算了，都是两位数也就罢了，还不超过三个数！相比较之下，刚刚问她的那些混合运算的难度高那不是一点半点！
