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“这么说,”5班老师那个羡慕啊,“他们第一圈合格了?这已经是第二圈了?”
“嗯。”李老师笑而不语。
他不是只带初一六班这一个班,初二初三的活动课他也带,他还带初二一个班的数学。但他只在初一六班的活动课上试验他的“新教学理念”,因为他从这个班同学们的身上,看到了成功的希望,尤其是当秦漱加入进来后。
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“这么说,”5班老师那个羡慕啊,“他们第一圈合格了?这已经是第二圈了?”
“嗯。”李老师笑而不语。
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