第139章 公益音乐教室的山村回响 (第2/2页)
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更注重引导他们感受音乐中的情感和故事。
“同学们，现在我们来听这首《小星星》。”林萧坐在钢琴前，轻轻按下琴键，悠扬的旋律瞬间充满了整个教室。孩子们闭上眼睛，仿佛随着音符的跳跃进入了另一个奇妙的世界。
“你们感受到了吗？这首曲子就像夜空中闪烁的星星一样，既明亮又遥远。”林萧温柔地说道，“现在，轮到你们来尝试了。用你们的手指，去触摸这些琴键，让音乐从你们的心中流淌出来吧。”
孩子们兴奋地坐到钢琴前，小心翼翼地按下琴键。虽然起初的演奏显得生涩而笨拙，但那份纯真与热情却足以感动每一个人。林萧与苏瑶站在一旁，耐心地指导与鼓励，他们的眼神中充满了对孩子们的期望与关爱。
随着课程的深入，孩子们的变化日益明显。他们不再害羞与胆怯，而是勇敢地拿起乐器，尝试着奏响心中的旋律。他们的脸上洋溢着自信的笑容，那是一种对生活的热爱与对未来的憧憬。
“老师，我学会了这首曲子！”一个小男孩兴奋地跑到林萧面前，他的手中紧握着一只口琴。林萧接过口琴，轻柔地吹奏起来。那旋律悠扬而清澈，仿佛山间清泉般洗涤着每一个人的心灵。
“太棒了！你已经掌握了这首曲子的精髓。”林萧笑着夸奖道，“继续努力，你一定会成为最出色的小音乐家。”
窗外，青山绿水依旧映衬着孩子们的欢声笑语。而在这片偏远的山村中，音乐已悄然生根发芽，它将成为孩子们心中的一盏明灯，照亮他们前行的道路，引领他们走向更加美好的未来。
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