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注重自身的言行举止，以良好的道德风范和生活态度来影响着孩子们的成长。同时，当孩子们遇到问题或困难时，他们也总是给予及时、正确的引导和建议。
记得有一次，二女儿家华与小伙伴一起玩耍的时候，因为一件小玩具与小朋友发生了争执。两个孩子都想要这个玩具，但最后家华并没有成功地得到它，她委屈地哭着回到家中。看到女儿伤心哭泣，玉秀赶紧询问原因，并耐心地倾听家华讲述事情经过。得知真相后，玉秀温柔地安慰女儿说：“别哭了，宝贝。玩具本来就是大家一起玩的呀，让其他小朋友先玩吧。我相信过不了多久，他们就会还回来给你的。而且，我们要学会宽容和分享，有时候吃亏也是一种福气呢！”
她轻轻地擦去女儿脸上的泪水，微笑着鼓励道：“不要太在意这些小事啦，以后还有更多好玩的东西等着你哦！”听了妈妈的话，家华渐渐停止了哭泣，开始理解到分享和宽容的重要性。虽然内心依然有些不舍，但她还是愿意将自己喜欢的玩具借给其他的小朋友了。从那以后，家华变得更加懂得与人分享和关心他人了，性格也越发开朗乐观了。
玉秀夫妇用自己的实际行动告诉孩子们，要学会包容和宽容，不要过于计较个人得失。这种教育方式不仅培养了孩子们的品德修养，也让他们在日后的人生道路上能够更好地处理人际关系，成为一个善良、有爱心的人。
日子一天天过去，孩子们也逐渐长大了。一天，何家接到了大女儿何家杏的初中录取通知书，村里的妇女们都纷纷劝说玉秀：“你家里孩子这么多，生活也不太宽裕，别让家杏去读什么中学了，吃住都得花钱，你看咱村谁家供女孩子上学了？闺女迟早是要嫁人的....”玉秀听到这些好心人的劝说后，似乎也有过一丝的心动，但转念一想，她觉得学校里那么多的孩子，只有自己的女儿被录取了，对于女儿来说这是一个多么难得的学习机会呀，再说，现在是新社会了，讲究男女平等了，女孩子将来也可以为社会做贡献呀。
尽管村里的十几个女孩子都早早的辍学回村参加劳动，给家里挣工分了，玉秀仍然毫不犹豫地做出了支持家杏继续读书的决定。玉秀望着有强烈的求知欲望的女儿，脸上露出了欣慰的笑容。她和丈夫商量后，共同下定决心，要尽自己最大的努力，让孩子们都能享受到优质的教育。
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在玉秀的耐心引导下，其他几个孩子们的学习成绩都有了显着提高，他们都变
