第194章 提建议 (第2/4页)
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刘章走到讲台上，讲台有半身高。
讲台抽屉内放着粉笔，真有一种在二十二世纪学校课堂的感觉。
刘章站在讲台上看着台下，有一种居高临下的感觉。
刘章看着高显他们，双手扶着讲台。
高显他们看着刘章，就感觉他是一位知识渊博的大儒。
就连周易也有这种感觉，他都想请刘章来讲课。
“学堂这边若是有其他需要，可以随时去红侯府提出。”
刘章也是为了培养人才，在红国学堂投入大量资金。
他觉得付出这些值得，为这些学生和老师提供更多的教学资源。
除了课班，还要去看看红国学堂的食堂。
每天为他们免费提供一餐，食材有红侯府提供。
从红侯府派来几个庖厨，也要确保红国学堂师生用餐安全。
给他们提供最好的物质保障，提供最好的学习环境。
周易最担心的就是刘章会干涉弘国学堂的教学，他并不是专业教书先生。
“我们去食堂看看吧，如有不足之处。我会让人改进，我不会干涉红国学堂的事务。”
刘章向他保证，他没那么多时间和精力管红国学堂。
他们一同来到了食堂，食堂可以容纳五百多人。
若是这次招收八百多学生，他们要分批次进入食堂用餐。
食堂内摆放着长长的桌子，还有长板凳。
烹制好的食物会放在大型餐盘里，让学生自己取。
希望那些学生不要浪费食物，每顿饭绝对能保证营养均衡。
“等他们用餐的时候，一定要让他们知道不能浪费饭菜，吃多少取多少。”
刘章最担心的就是他们不珍惜食物，食堂的食物不能带出去。
“还有，虽然这些饭菜是免费提供。但不能带出学堂，还请红国学堂监督好。”
他们可能会把大量饭菜带回家，给家人吃虽然好。
这样会让刘章投入的金钱会大大增加，如果他们违反规定。
那就考虑收费，刘章这么决定是为了减轻那些贫苦家庭孩子的负担。
如果他们不珍惜，那以后就收费了。
决定每一件事都有利弊，就比如免费提供一餐。
有利一点就是让那些贫苦家的孩子不花钱，弊端就他们不懂得节约粮食。
又不是不让他们吃饱，这食堂只提供给在学
