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孙对着小雨含羞地笑着，忽觉心中一酸，低声对陆霜求情道：“小陆呀，我让小晴每天和小雨一起，跟你学东西好不好？”
陆霜闻言不禁为难地笑了起来。
“婶子，并不是我不愿意，只不过——”
她压低了声音，小心翼翼地问：“你知道什么叫慧极必伤吗？或者听说过‘慧极必伤’的成语？”
何母闻言一怔，神色的激动与兴奋便慢慢消失了。
虽然何母不是什么知识分子，但在体制内上了一辈子的班，这慧极必伤的成语，还是能了解的。
半晌，她终于叹了口气：“是我心急了，小陆呀，你也觉得不能让她学吗？”
“不是不能学，其实，我每天教孩子的东西也不多，就几个字，一点数学或一首唐诗，你想让小晴跟着一起学，也没什么不行的。”
“不过，内向的孩子多半会喜欢看书，如果她认识的字多了，不用别人教，也会自己看的。”
讲完故事，陆霜会特意挑出每天的习惯，根据背景的图案，如山石田火等由象形文字发展而成的文字教学，然后，再考两人。
小雨早习惯了她这个学习的模式，很快掌握了。
倒是小晴有点出乎意料，她很快地便学会了陆霜教的四个汉字，声音虽然细小但清晰地读出了它的音与组词。
陆霜不禁惊讶，下意识回头看了何母一眼：“婶子，你家小晴这么小，也教她认字了吗？”
“当然没有啦，我们从来没教过她这些。”
何母也满脸惊喜地坐了过来，不敢置信地看着外孙女，指着几个字再问了一遍。
小晴小心翼翼地看着两人，没在两人眼中看到厌恶之色，壮着胆子又读了起来：“日，雨，林，木。”
“乖，小晴真聪明。”
陆霜满脸温柔地夸了她一把，又取过几个数字积木，问过何母的确没教过，也认真地教她认了一至五的五个数字。
教了两遍，她把五个数字打乱，再重新考小晴，小晴居然一口气便认全了。
这智商，连小雨也被震住了，陆霜把小晴夸了好几回，她居然没吭声。
陆霜不信邪，又接连教了两首最简单的唐诗，只教一遍，小姑娘全都一字不差的背出来了。
当她学会陆霜教的东西，双眸亮晶晶的看着陆霜，那眼神中的渴求与求表扬几乎溢出了眼眶。
陆霜不禁吃惊地低声一声，满脸惊喜地把小晴狠狠夸了一番，小姑娘
