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处于向他听取案情的阶段……哎呀，真是麻烦了。”
铃木将速溶咖啡端了过来。勇作喝了一口，有一种令人怀念的滋味。
或许是不好意思问太多，铃木欲言又止地回到自己的座位。其他两个学生也面对着书桌，没有往勇作的方向偷看。
勇作环顾室内。墙上到处贴满了看不懂的图表，其中包括脑部的各种切面图。
“我这样问可能很怪……”勇作对着三个学生说。三人几乎同时抬起头。
“你们知道电脑这两个字吗？电气的电，大脑的脑。”
“你指的是computer吧？”一个小脸的学生说，他身后的两人也点头。
“那电脑式心动操作呢？”
“电脑式……什么？”
“是这样写的。”勇作拿粉笔在一旁的黑板角落写下这些字。三人都侧着头，不知其意。
“没听过。”
“我也不知道，那到底是什么？”
“哦，”勇作用板擦将字擦掉，“也没什么。这是很久之前的事情，也难怪你们不知道。”
他回到沙发，拿起咖啡杯。当学生们要继续做自己的工作时，铃木开口说：“噢，对了。你之前问过那天午休有没有看到瓜生老师，对吧？”
“嗯。你说没有看到，是吗？”
“是的。关于那件事，”铃木脸上露出尴尬的神情，然后浮现害羞的笑容，“昨天我发现，老师他确实是在这里。”
“怎么说？”
“你看这个。”
铃木从自己桌上拿起一张纸，递给勇作。那是计算机用纸，上头印着几个片假名小字，好像是什么书名，而纸张留白的部分则以红色铅笔写着“铃木：请在明天之前搜集好以上资料，瓜生”。
“我们大学有一套检索文献资料的系统。只要输入关键词，就能找出相关的文献资料，并查出大纲。老师那天打印出了这些资料的标题。当我回到这里的时候，这个就放在我的桌上。”
“但那未必是在午休时打印出来的吧？”
“肯定是，因为这里有时间。”铃木指着纸的右边。
那里除了日期，确实还印着“12：38：26”，意味着打印开始的时间。
勇作开始感到轻微的耳鸣，不，并不是耳鸣，而是听见了自己的心跳声。
他舔了舔嘴唇，然后问：“这确实是瓜生医生的字？”
铃木重重地点头。“没错。看起
