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经过一段时间的实践操作练习，新护士们逐渐熟练掌握了这些特殊护理技术。但登汉并没有放松对他们的要求，他又设置了一些复杂的模拟场景，考验新护士们在多种护理问题同时出现时的应对能力。例如，在一个模拟场景中，一位留置胃管、导尿管并且正在进行静脉输液的患者，突然出现了胃管堵塞、导尿管漏尿和静脉炎的症状。新护士们需要在规定时间内，迅速判断问题所在，并采取正确的处理措施。
通过这样的模拟场景训练，新护士们的应急处理能力和综合护理能力得到了极大的提升。他们学会了在复杂的护理情况下，保持冷静，有条不紊地进行各项护理操作，及时解决患者出现的问题。而登汉也在一旁不断地给予鼓励和指导，看着新护士们逐渐成长为能够独当一面的护理人员，他的心中充满了成就感。
随着培训的深入，登汉开始教授应急处理知识。他神情严肃地对新护士们说：“在护理工作中，我们随时可能面临各种突发状况，而能否迅速、正确地处理这些突发状况，直接关系到患者的生命安全。首先，我们来谈谈患者突然发生心跳骤停时的应对措施。”
登汉在教室的一角布置了一个模拟心跳骤停的场景，假人躺在地上，旁边放置着各种急救设备。“当发现患者心跳骤停时，我们要立即呼叫救援，同时迅速开始心肺复苏。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸。胸外按压的位置在两乳头连线中点，按压频率要达到每分钟 100 - 120 次，按压深度为 5 - 6 厘米。每按压 30 次，就要进行 2 次人工呼吸。在进行人工呼吸时，要先清理患者口腔异物，保持气道通畅，然后捏住患者鼻子，口对口吹气，每次吹气时间要持续 1 秒以上，观察到患者胸廓有明显起伏才算有效。”
登汉一边讲解，一边在假人身上示范心肺复苏的操作步骤，新护士们紧紧地盯着他的每一个动作，生怕错过任何一个细节。示范结束后，新护士们分组进行练习，登汉逐个小组进行指导，纠正他们的按压姿势、频率和人工呼吸的方法。
“大家要记住，心肺复苏是一场与时间赛跑的战斗，每一秒都至关重要。在进行急救的过程中，团队协作也非常关键。除了护士之间要默契配合，还要与医生紧密合作。医生到达后，我们要迅速为医生提供患者的病情信息，如患者之前的疾病史、发病时的症状等，以便医生做出准确的诊断和治疗决策。”登汉强调道。
接着，登汉又讲解了患者癫痫发作时的应急处理：“当患者癫痫发
