卷十一 教学之道 圣人设教保持中和 (第2/2页)
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也。古之成材也易,今之成材也难。——《二程遗书》卷十八11.08孔子教人,"不愤不启,不悱不发"。盖不待愤、悱而发,则知之不固;待愤、能而后发,则沛然矣。学者须是深思之,思之不得,然后为他说便好。初学者须是且为他说,不然非独他不晓,亦止人好问之心。——《二程遗书》卷十八11.09横渠先生曰:"恭敬撙节退让以明礼,"仁之至也,爱道之极也。己不勉明,则人无从倡,道无从宏,教无从成也。——张载《正蒙·至当》11.10《学记》曰:"进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材。"人未安之,又进之;未喻之,又告之,徒使人生此节目。不顾安,不由诚,不尽材,皆是施之妄也。教人至难,必尽人之材,乃不误人。观可及处,然后告之。圣人之明,直若疱丁解牛,皆知其隙,刃投余地,无全牛矣。人之才足以有为,但以其不由于诚,则不尽其才。若曰勉率而为之,则岂有由诚哉!——张载《礼记说》11.11古之小儿,便能敬事。长者与之提携,则两手奉长者之手。问之,掩口而对。盖稍不敬事,便不忠信。故教小儿,且先安祥恭敬。——张载《礼记说》11.12孟子说:"人不足与适也,政不足与间也,唯大人为能格君心之非。"非惟君心,至于朋游学者之际,彼虽议论异同,未欲深校。惟整理其心,使归之正,岂小补哉!——张载《孟子说》