第130章 表世界 (第2/8页)
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观展望娓娓道来。
“为确保上述文化建设取得实效,我们建立了以下组织结构,并安排实行了……”
等到顾平生讲述完了,台下的考试官依次向他询问了几个刁钻尖锐的问题。
顾平生面不改色,稍微斟酌了一下,在脑子里将自己的解答分为几个层次,近乎全面地回答了他们的质疑。
当他的最后一个字落下时,掌声如雷贯耳地响了起来。
过程中听得频频点头的考试官们完全不吝自己脸上的赞扬,地域先生更是微笑称赞道:“你丰富的治校经验完全足够支撑你的实际理论,更让我惊讶的是你在整个规划中对方方面面的掌控。”
“我的期待没有落空,你让我看到了一场足够精彩的演讲。”
在资格论证中心取得了建校资格证明,顾平生又跑了几次相关部门,将所有的手续一应办好,便要开始考虑选址的问题。
顾平生的原意是再创建一所学校,学校不招生,只给从光昼中学毕业的学生挂名。
于是回来之后,他找到了学生会的陶军。
陶军正在处理手中的校务。虽然顾平生在离校之时安排了几个信得过的老师辅佐帮忙,但是出于谨慎考虑,大部分的事情还是由陶军一手操持。
看到顾平生出现,意料之外的陶军露出了惊喜的表情,站了起来:“老师,您回来啦?”
他一起身,肩膀上立马就有个翠绿色的小家伙跟着骨碌一倒,眼看着就要掉下去了,被陶军眼疾手快地扶住。
小树苗晕头晕脑地坐在陶军的掌心中,样子迷迷糊糊,似乎不能明白刚才发生了什么事。
直到顾平生走了过来,用柔软的指腹摸了摸它翠绿的小树叶,小家伙才反应过来。
它上下挥动着两根树枝,开心极了,似乎在欢迎顾平生回家。
陶军见状也是忍俊不禁地揉了下小家伙的脑袋。
小家伙似乎十分依赖他的样子,在人的手指伸过来的时候就用树枝小手扒拉住,顺着陶军的手臂,哼哧哼哧地重新爬回了他的肩膀。
看着一大一小的两只,顾平生弯了下眉眼,他轻车熟路地从陶军的办公桌前拿来了一只马克笔,站在左墙的身高尺前,对着陶军招了招手。
陶军立时眼前一亮,快步走了过去。
厚重的笔墨,在湛蓝色的尺身划下了深刻的一痕,顾平生看着上一次留下的印记,恍惚发现少年已经长成了玉树临风的模样,不免感慨和欣慰地说道: