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90年代初，电脑并不普及，她想要自学都没有办法，只能依靠萩原研二买回家来的儿童绘本进行日语学习——虽然没有学过日语，但她认为成年人是可以直接从五十音和词汇学起的，而不是像刚会说话的孩子一样采用牙牙学语的方式。
好吧，这样也不是毫无优点。
尽管学习进度缓慢，但她和萩原研二的相处时间急速上升，互动和肢体接触也理所当然地多了起来。
年龄相差不大，整天整天待在一起，神无梦自己都怀疑她出现了诸如雏鸟情节之类的症状，但她对萩原研二的依赖的确与日俱增。
影响他的工作绝对不是她的本意，她也努力表现得自己能够好好待在家里，可每次她用萩原研二教的日语和他道别的时候，他都会露出很纠结的表情，然后把穿好的大衣重新挂回去，语调轻快地说着“让小阵平帮忙递假条算了”之类的话。
到了后来，做家务、读书、听音乐、看电影amp;hellip;hellip;所有能够一起的活动，他们好像都没有分开，两个人的生活在看似温和实则强势的碰撞下融合，意识到的时候已经习惯对方的存在。
坠入爱河是水到渠成的事。
她没有恋爱经验，在感情上稍微迟顿一些；萩原研二也没有恋爱经验，但他却好像天生就懂要怎么吸引喜欢的人，举手投足都好像在索取她的目光，教她的日语也都是软着音调的，让她学会了不少撒娇的话。
相处的氛围变得暧昧，每天看到对方的时候会忍不住想笑，想要无时无刻都待在一起，想要离得更近，拥有更亲密的关系。
真正确定交往是在到这里两个月的时候。
环境对于语言的学习实在是太重要了，在只能用日语沟通的情况下，她的日语掌握突飞猛进，拿到的学习教材从幼儿园小朋友的换成了中学生的，虽然在一些细节和读写方面还稍有吃力，但普通的对话已经没有障碍，萩原研二也能够放心地带她出去玩了。
至少不需要时时刻刻跟在她的身边，担心她丢了之后就找不到回家的路。
他们第一次离开东京，去了大阪府参加正月举办的十日戎祭典活动。
松田阵平由于需要替出来玩的萩原研二代班，所以是一段只属于他们两个人的旅行。
到处人山人海，热闹得不行，所有人都在挑选能够带来幸运吉兆的福竹。
神无梦不像刚到这里的时候对一切都陌生而提心吊胆，对以往从未见过的一切十分好奇，不管是路
