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这么一算，杨景行真是欠了李迎珍一个大人情。
杨景行也不敢乱指导，就说：“我也弹一遍，我们交流一下。”
“好啊！”喻昕婷很高兴。于是两人又到杨景行的房里。
狂二这曲子杨景行并不是多熟练，当然只是相对他自己而言。在喻昕婷听来，杨景行的弹奏已经比他的那个讲师强多了。
当杨景行弹到那一连串的八度时，喻昕婷一脸哭相的原地蹦跳：“就是这里把我害苦了，你打击我！”
杨景行停下，看看喻昕婷，说：“你等一会。”
喻昕婷看这样杨景行在那里思考，不知道想的什么。
被喻昕婷一脸期待的盯了五分钟后，杨景行想好了，说：“你看这样弹行不行。”他把自己刚刚的构思演示了一遍，就是不弹八度了，改成单音配和弦。也就是说把李斯特的曲子改了，难度降低了，让喻昕婷这样弹着去考音乐学院。不过这种改动是建立在尊重原作的基础上的，对曲子的精神面貌没有破坏，杨景行的和弦也搭配得蛮恰当，前后衔接也听不出什么问题。
可喻昕婷还是哭着脸：“那怎么行！”她还以为杨景行能想出个什么神仙办法呢。
总比你那样不行硬上好吧！杨景行安慰：“别急，我问问专家。”他给李迎珍打电话。
“教授……下课了……不用了……嘿……我想问一下，如果我要考钢琴系，要弹二号匈牙利狂想曲……”
李迎珍一惊喜：“你要考钢琴系！？”
杨景行嘿嘿：“不是，是我一朋友……今天刚认识的……对，一起上课……我在这边找了个琴房……不麻烦。”
李迎珍问：“你朋友叫什么名字？”准备报考钢琴系的学生她也知道几个。
“喻昕婷。”杨景行说，“益都来的。”喻昕婷在一旁都高兴得手舞足蹈挤眉弄眼了，就是不敢出声。
“女孩吧。”李迎珍不高兴的，“你刚刚说什么？第二号匈牙利狂想曲？”
啰嗦了这么久，终于到正题了，杨景行说：“是啊，她手比较小，后面有点吃力，您看这样弹行不行。”
“弹一下，我听听。”
杨景行把手机放好，然后弹了一遍自己的异想天开，再拿起电话：“您听清楚了吗？”
“是你弹的吧？你又在想什么！”李迎珍太了解自己的学生了。
杨景行嘿嘿：“我帮她想想办法。”
李迎珍说：“这样弹不是不行，张
