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题目素材就是她在外这一年里跑野外时遇到的问题，简单的题目多数是分析具体情况及诱因，难题则是针对长江水系的一些现如今来看无解的问题提出自己的想法及解决方案。
命制这样一套题目不怎么费力，但学生做起来可就头疼了。
其他科目的考试题多数都是教科书上的一些例题的变体，改一改数字或者是稍微修改一下条件就能套用，谢迎春出的这题和教科书上的例题根本不搭边，就好比是上课讲了一个叠纸飞机的技巧，考试时考的题目却是如何造出一架战斗机……
要说这题目难吧，其实也算不上，就是有点绕，想要凭借书上学过的例题生搬硬套来做题肯定是行不通的。
但这套题放到认真听课、认真学过东西的人手里，考满分也不无可能。
这年头还没有挂科率不能超过多少多少这种限制老师的条例，有的老师命制题目简单，班里的学生全都是九十大几，老师看着成绩开心，学生也开心，有的老师命制题目的角度比较刁钻，全班都没几个能及格的，看到成绩后，老师自个儿开始怀疑自己的教学质量，学生们开始怀疑自己的智商。
谢迎春命制的题目就有很好的区分度，上课认真听讲的学生拿个八|九十分不是问题，上课没怎么听的学生就算对着教科书上的例题抄，那也抄不到三十分，主要分数区间集中在不好不坏的中不溜阶段，以六十分左右的人数为最多。
谢迎春出题已经算是偏难的那一挂儿了，被土建系的学生亲昵地称之为‘灭绝师太’，于泽出题更难，他坚定不移地认为学生必须把基础知识学明白才行，否则就是祸害社会，考试题目难度那叫一个高……成功打击了经济系那些天之骄子的自信心。
夫妻二人被合称为国防科大的‘雌雄双煞’。
这么难听的绰号，短时间内自然不会流传到谢迎春和于泽的耳朵里，起码过年前还没有。
谢迎春去化学系的实验室蹭了设备，忙碌了将近半个月，成功赶在过年前把自己梦中的那些瓶瓶罐罐做出了实体，因为没有理想的包装，谢迎春都是用吃罐头剩下的玻璃罐装的。
慢慢搞几罐各种颜色的东西搬回家，谢迎春自个儿挺放心，觉得应该出不了啥问题，于泽却跟着整天提心吊胆的。他生怕谢迎春这半路出家学的本事不太对，变成绝命毒师，把自个儿的脸给祸祸了。
更让于泽紧张的是，谢迎春不仅在自个儿的脸上试验那些奇奇怪怪的瓶瓶罐罐，还非要让他也跟着用，说是用那些东西对皮
