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气太严肃了，都把人吓到了。”
温嘉卉急忙解释了一番：“没有的事，是叶老师气场太强，我想起我上学时的老师了，有点本能反应。”
不管即便这么说，叶景南还是说了句不好意思。
温嘉卉想想也觉得挺有意思的，因为小说里一直都是以学生的角度去描写所有老师，关于叶老师的描述那是比教导主任还教导主任，没想到现实里接触，感觉完全不一样嘛。
不过也正常，老师对待学生和对待同事自然是两种态度了。
谈话间，众人已经走到了餐厅门口，散布在周围的学生看到老师们也是纷纷问好，其中不乏一些“出格”言论。
“叶老师好帅！”
“方老师好，你今天的裙子超适合你，好有气质！”
学生能主动跟老师开玩笑，也证明师生关系确实不错，另外也是教师团队年轻化的好处，老师们不会端着架子。
方媛也笑眯眯地和学生互动，相比之下叶景南表现地就要刻板得多，不苟言笑的样子，就差直接把闲事勿扰四个字贴身上了。
不过学生们并没有因为叶景南的冷淡表现而丧失热情，仍然有不少学生主动和叶景南打招呼，其中以女生居多。
温嘉卉从少女们的脸上看到了掩饰不住的激动与害羞。
她小声地和方媛感叹道：“没想到叶老师这么受欢迎。”
“那当然了，叶老师可是校园男神。”方媛在叶景南身后比了个大拇指。
温嘉卉忍不住偷笑起来，哪个少女不怀春，如果自己在高中时期也能遇上像叶景南这样的男老师，难免会生出些遐想绮念，这也是青春的美妙之处吧。
下午，温嘉卉又去二班上了堂课，二班也就是江彩妍的班级，她一时没忍住好奇，点了江彩妍回答问题，毕竟人家也是尖子生的设定，这点题目自然不在话下，立刻给出了最简洁有效的解题思路。
一堂课也就这么不温不火地结束了。
就在她课后为同学答疑解惑的时候，她忽然想到了一个盲点，既然故事设定了哪些角色是学霸高材生，那么自己完全可以利用这一点，遇到什么不会的难题都可以点他们来回答，这不比自己解题省事多了。
她不禁为自己的机智鼓掌，好歹自己也当了一会穿书者，虽然是个小配角，但也得发挥一下先天优势嘛。
两堂课上完，今天的教学任务就完成了，剩下的时间就是整理一下方老师的讲课，换成适合自己的方式备课
