第53章 (第1/13页)
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回宫后，胤礽继续潜心学习。此前他曾向系统要了高等数学的课程视频。高等数学他上辈子学过。
按理说，上辈子的事情太过遥远，他就算记得，也当记不住多少，且回忆也会模糊才对。可不知道是穿越的问题，还是系统的刺激。他如今对前世的经历无比清晰，甚至还记得高中与大学所学的知识。
当然更遥远的幼年的生活，那确实是记不太清了。可光是拥有的这些，便已是一大杀器。
即便学过，胤礽也打算再复习一遍。等复习过高数，排在后头的还有许多，譬如线性代数，矩阵计算与线性空间；譬如泛函分析以及傅里叶分析；再譬如偏微分方程与常微分方程。
胤礽深吸了一口气，知识太多，全部学通是不可能的，他打算分阶段，分单元有侧重性地挑一些关键来学。即便如此，仍旧任务量巨大。可是能怎么办呢？只能干！
就在他埋头苦学的时候，日子一天天飞逝，很快又是一年春节。
康熙二十四年正月，开海之事传遍九州。
海上贸易之巨，动人心弦，君不见自古海贸之利乎？
民间观望了一阵，知道朝廷竟然率先开始组建皇家船队后，再不犹豫，纷纷效仿。大清就此涌起一股出海的热潮。
康熙听从胤礽的建议，皇家船队非只行货物互通之举，也可外交，与当地政权联系，建立邦谊。因此，船队人员几何，谁来负责便成了近日朝会的主要议题。
对于这些，胤礽插不上手，但对于船上携带的物资，他可就有兴趣多了。
如丝绸、锦缎、瓷器、茶叶等等，皆是出海销量保证。再有自身名下玲珑阁奇巧居的稀奇物件，也搬上了些许。最重要的一样，是水泥。
康熙得知后，不大赞同。在他看来，水泥是国之重器，这等东西该圈在大清手中，如何能流入外邦？
胤礽倒是能理解他的想法，然而两人思维方式不同。
“汗阿玛，水泥是可为刀兵，还是可为炮火？皆不能。水泥只能用来修路修桥修房修坝。若外邦得了水泥，所用之处也仅是这些。
“它并不能成为刀兵，叫外邦人得以用其刺向我国百姓的身体；更不能成为炮火，叫外邦人得以用其轰炸我国国门。
“当然，它可以强大一个国家的建筑，甚至可以形成一条产业链，壮大一个国家的经济。但那又如何呢？外邦发展的同时，我们不在发展吗？我不但想给外邦水泥，还想给他们水泥方子，生产技术。”
