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的是刚刚登场贾伦�6�7柯林斯，同样微微提前向左侧身，摆明要打掩护配合。
“大学联赛的战术种类多，但执行水平真是低，太明显了…”苏洋心生吐槽，随即提前往后挪动半个脚步，紧跟着便看到莫斯利启动，立马绕过贾伦�6�7柯林斯掩护追上去。
斯坦福横挡掩护倒是成功，但苏洋直接跳过横挡，半步空间也没多给莫斯利。
莫斯利接球没空间，只能把球回传，而控卫巴恩斯弧顶拿球，击地再分罚球线。
贾伦�6�7柯林斯接到传球，一个抬手点飞萨姆�6�7克兰西，好在中投砸筐打铁反弹。
斯坦福抢到篮板发起反攻，再次执行post+stagr低位策应+弱侧梯次掩护战术，苏洋左侧边线正准备启动猛冲弧顶，眼瞅莫斯利过度反应提前上抢卡位，果断放弃冲向弧顶，扭髋转身反跑直奔篮筐，随即接到击地传球，顶着马德森和贾伦飞扑，回传斯卡布莱恩。
反正非必要不对抗。
哐当！斯卡布莱恩双手暴扣得分。
南加州大学11比2领先斯坦福，局面出乎许多人预料，各种惊呼声响彻球馆。
斯坦福大学主教练蒙哥马利顿感着急，心想虽然拿不到锦标赛冠军也能受邀参加疯狂三月全国大赛，但输给南加州大学这种弱队太尴尬了，之前可是111比68血洗他们。
一念既生，蒙哥马利起身比划示意，要求全队执行最为拿手的高低位来回穿插。
场内斯坦福大学五人照做，控卫巴恩斯带球抵达弧顶，手递手交给借助莫斯利掩护上提的贾伦�6�7柯林斯，紧跟着切入油漆区，与莫斯利在篮下互做掩护转圈圈，看起来眼花缭乱。
“这不勇士队的三高二低floppy战术变形版吗？”苏洋追着莫斯利绕圈，想清楚其中关节，当即冲着全队大喊守住两侧肘区，确保能够第一时间扑防两侧45的三分球。
眨眼功夫，如他所料，守住两侧肘区，斯坦福大学战术难以执行，控卫巴恩斯只能放弃绕圈，转身冲到罚球线借助贾伦�6�7柯林斯下掩护，回到弧顶接右翼马德森传球重新组织。
贾伦�6�7柯林斯立马转身再做掩护挡住布兰登，巴恩斯乘机起步往右突破寻求攻筐。
布兰登一时难以追赶，需要有人协防，但全队站位都偏远，苏洋看在眼里，知道队友们难以及时做出反应，但想要试试惊弓之鸟的效果，依然大喊：“包夹他，包夹他！”。
话音飞出，
