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所预设的、所假想的那个对象在说话。可是你要知道，如果你只听到自己想听的，那你就根本没在听。
举个例子，很多父母在跟小孩对话的时候，就常常会预设对方意图。比如，小孩回家跟爸妈抱怨，觉得数学好无聊，真的不想去上课。通常这些话没说两句，就会被父母打断说：“你就是想偷懒！你不认真念书，成绩怎么会好？考不上大学怎么找工作？”
爸妈之所以会有这种反应，其实就是因为他们“反应太快”。只听到小孩说一句“我觉得数学好无聊，真的很不想念……”大脑就预先做了判断——“你说这些话，不就是为了要给成绩不好找借口吗？”
而一旦父母预先设定了小孩的意图，那他们就会觉得“你后面的话我都不用听了，反正都是一堆借口”。这也是为什么父母只听到孩子抱怨上课，就会立刻做出“你就是想偷懒”的回应。
可是，当小孩表示他觉得数学好无聊的时候，他的意图可能是想跟老妈分享一下自己的兴趣在哪里，也可能是想问问，到底为什么要学数学；当然，还可能只是感叹一下而已，觉得自己无论如何对数学都提不起兴趣，实在很无奈……
所以，小孩说这段话的动机其实有很多种可能。甚至还有一种可能，就是他在说的时候根本就还没有什么明确的动机，他只是随口说一句，这句话后面的内容是什么还不一定。
可是就像我们说的，人在对话时最麻烦的一件事，就是我们的脑子动得比嘴快。所以才说了一半，爸妈的大脑就不耐烦了。而当父母觉得小孩接下来无论说什么，都只是为了要帮成绩不好找借口的时候，他们亲子之间就很难有真正的沟通可言。
这也就是为什么很多人在沟通时，会经常讲这样一句话：“你等一下，我不是这个意思……你没有弄懂我的意思……”人与人之间，真正的沟通其实是很少见的。我们都是一边听对方说，一边在预想：你就是这个意思！
所以，从某种意义上来说，我们大部分的对话，都是在跟自己的想象对话。而那个正在跟我们说话的人，他其实只是个道具，负责“扮演”某个正在指责我们的角色、正在推卸责任的角色、正在提出要求的角色、正在炫耀他自己的角色……但是，这很有可能并不是对方真实的样子。
总之，我们的大脑对理解的需求大于对沟通的需求。我们很容易臆想出对方的意图，但却很少真的在意对方的意图，这是一件很可惜的事。无论对说的人而言，还是听的人而言，这都证明了我们每个人，都比自己想
